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Test – Fragensammlung: Fragen organisieren

Die Fragensammlung erlaubt es, Fragen in Form einer Datenbank anzulegen, zu bearbeiten und in Tests zu verwenden. Hier erfahren Sie, wie Sie Fragen in der Fragensammlung organisieren, um Sie schnell und einfach in Tests verfügbar zu machen.

Um Fragen ohne großen Suchaufwand in Tests einzusetzen, sollte man die Fragen in den Fragensammlungen günstig organisieren.

Es gibt zwei Möglichkeiten, auf eine Fragensammlung zuzugreifen.

Klicken Sie im Kurs in der sekundären Navigationsleiste auf Mehr und dann im Drop-down-Menü auf Fragensammlung.

Befinden Sie sich bereits in der Aktivität Test, wählen Sie direkt in der sekundären Navigationsleiste Fragensammlung.

Es werden die Fragen der Fragensammlung angezeigt, die der Kategorie des Kurses angehören. Mit dem Pfeil-Symbol ist es möglich, eine Kategorie zu wählen, die nicht der Kurskategorie entspricht.
Nutzen mehrere Lehrkräfte die Aktivität Test und eine gemeinsame Fragensammlung, so wird die Anzahl der Testfragen oft groß und die Sammlung ohne günstige Sortierung unübersichtlich. Üblicherweise werden deshalb im Bereich Fragenkategorien für den „Kursbereich: Schule XY“ neben der Kategorie Standard für Schule weitere Kategorien angelegt und z. B. nach Fach, Jahrgangsstufe und Lehrplanthema benannt.

Auf diese oberste Kategorie kann jede Lehrkraft bei der Erstellung eines Tests in jedem beliebigen Kurs zugreifen. Alternativ kann die ByCS-Administration z.B. Kursbereiche für einzelne Fachschaften einrichten. Damit kann von jedem Kurs, der in diesem Kursbereich liegt, auf die fachspezifische Fragensammlung zugegriffen werden.

Die Sortierung in Unterkategorien erleichtert die Suche nach geeigneten Fragestellungen beim Erstellen eines Tests.

Durch die Verwendung von Kategorien bzw. Unterkategorien gelingt es, mittels einer Kategorie einen Fragenpool zu einem bestimmten Thema zu erstellen, aus dem dann einzelne Fragen für einen Test ausgewählt werden können. Gerade für die Nutzung von Zufallsfragen ist eine solche Vorsortierung unabdingbar.

Innerhalb der (Unter-)Kategorie (z.B. passend zu Fach, Jahrgangsstufe und Lehrplanthema) strukturieren Sie nun Ihre Fragen durch eindeutige Fragetitel. Beginnen Sie den Fragetitel beispielsweise mit dem Fachbegriff und nummerieren Sie die Fragen dann durch. So finden Sie und Ihre Fachkollegen schnell alle Fragen zu diesem Fachbegriff.
Die Fragen werden in der Fragensammlung nach Fragentyp und dann alphabetisch nach dem (für die Lernenden nicht sichtbaren) Fragetitel sortiert.

Bearbeiten Sie die Fragetitel bereits vorhandener Fragen, indem Sie in der Spalte Aktionen über den Pfeil bei Bearbeiten das Drop-down-Menü öffnen und Frage bearbeiten wählen. Nun passen Sie den Fragetitel an und klicken auf Änderungen speichern. Beachten Sie, dass bei einer gemeinsamen Fragensammlung alle Änderungen alle Lehrkräfte betreffen. Es werden bei Veränderungen zwar Versionen einer Frage gespeichert, der Name der Frage hingegen ist fest an die Frage gebunden und eindeutig.

Um Fragen aus der Fragensammlung in einen Test einzufügen, wechseln Sie in einen bereits erstellten Test. Wählen Sie in der sekundären Navigationsleiste Fragen, dann Hinzufügen und anschließend aus der Fragensammlung aus. Es ist nicht möglich, die Fragen aus der Fragensammlung direkt in einen Test einzufügen.

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